景宝一言()不()发,抱着膝盖一副委屈巴巴的样子。
贺勤走到两(liǎng )个学生面前站着,大有护()犊(dú )子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他()们的(de )班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导()学()生,也得有理有据, 教育是一个过(guò )程,不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。
迟砚叹()了()口气,无奈回答:不是,男生哪有(yǒu )你们女生讲究,每天都是食(shí )堂解决三()餐(),方便省事。
迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人物那处空白(bái ),问:那块()颜色很多,怎么(me )分工?
孟行悠似懂非懂,想再问点什么,人已经到了。
总归迟砚()话里话外都(dōu )是相信她的,这份信任让她(tā )心情无比舒畅。
孟行悠被她这()三()两句话砸得晕头(tóu )转向的,自己都有点按耐不(bú )住要往天上飘。
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